Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocer las prácticas de reciclaje

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de materia y sus características.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué materiales utilizamos a diario? ¿Para qué los utilizamos? ¿Qué características tienen?


• Plantear la problemática del reciclaje y su importancia para cuidar el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes materiales (papel, plástico, vidrio, metal, etc.) y pedirles que investiguen sobre sus propiedades y características.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que incluya la definición del material, sus propiedades físicas y químicas, y ejemplos de su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes propiedades y características de los materiales presentados.


• Destacar la importancia de conocer estas propiedades para su correcto uso en la vida cotidiana.


• Relacionar la problemática del reciclaje con los materiales presentados y la necesidad de una correcta gestión de los mismos para cuidar el medio ambiente.