Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Prevención de violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por memoria colectiva y cómo se puede representar mediante los lenguajes artísticos.


• Introducir el problema: ¿Cómo podemos utilizar los medios artísticos para registrar y preservar experiencias comunitarias relevantes?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad que esté relacionado con la prevención de violencia.


• Investigar sobre el acontecimiento asignado, recopilando información y testimonios de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva de estos acontecimientos y cómo pueden representarse mediante los lenguajes artísticos.


• Discutir en equipo ideas sobre cómo plasmar el acontecimiento en una obra artística.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus ideas y propuestas de representación artística.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo el arte puede ser una herramienta para expresarla y generar conciencia sobre la prevención de violencia.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: comenzar a trabajar en la creació