Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Se incorporarán elementos de las áreas de Psicología, Ética y Convivencia, y Educación Física para abordar de manera integral el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes y la promoción de la toma de decisiones adecuadas.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de situaciones en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones de diferentes personas.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Dinámica grupal: Los estudiantes formarán grupos y realizarán un listado de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Puesta en común de los listados y reflexión grupal.

Fase de cierre:

• Reflexión final: Los estudiantes expresarán su opinión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de personas famosas que hayan tomado decisiones influenciadas por sus sentimientos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de personas famosas que tomaron decisiones influenciadas por