Los factores económicos de la comunidad estudiantil.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología (Secundaria 1º) con enfoque en el Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Tema: Los factores económicos de la comunidad estudiantil.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Los factores económicos de la comunidad estudiantil.
  
  
  • Introducción al concepto de Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de abordar las necesidades de la comunidad estudiantil.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Exposición de los diferentes factores económicos que pueden afectar a la comunidad estudiantil.
  
  
  • Análisis de casos reales relacionados con los factores económicos.
  
  
  • Discusión de posibles problemas que pueden surgir a partir de estas situaciones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Formación de equipos de trabajo.
  
  
  • Identificación de una necesidad o problema relacionado con los factores económicos de la comunidad estudiantil.
  
  
  • Investigación sobre el problema identificado y las posibles alternativas de solución.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Presentación de las alternativas de solución investigadas por cada equipo.
  
  
  • Discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.
  
  
  • Selección de la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5:
  
  
  • Diseño de un plan de acción para lle