Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Clase de Geografía: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los desechos ambientales en la región.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Breve explicación sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y ejemplos.

Fase de desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una región de México o un país del mundo para investigar sobre las desigualdades socioeconómicas existentes y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


• Los grupos deberán analizar y recopilar información sobre la situación económica, social y laboral de la región o país asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para la siguiente sesión, en la que expondrán sus hallazgos.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión basadas en el problema de los desechos ambientales en la región.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los grupos sobre las desigualdades socioeconómicas en las diferentes regiones o