La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Profesor Miguel Fuentes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Discriminación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar casos reales de discriminación para generar reflexión.
- Definición del problema: Identificar situaciones de discriminación presentes en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una situación de discriminación para analizarla.
- Investigación: Cada grupo investigará sobre la situación seleccionada, recopilando información y buscando causas y consecuencias.
- Análisis de la situación: Los grupos analizarán la situación desde diferentes perspectivas y discutirán posibles acciones para abordarla.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo expondrá su análisis y propuestas de acciones para abordar la discriminación.
- Reflexión final: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de promover una cultura de paz y la responsabilidad de cada uno para rechazar y denunciar la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la problemática de la discriminación y las acciones propuestas por los grupos.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un