Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

PROPUESTA MX
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: introducir el concepto de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.

  • Actividad motivadora: mostrar imágenes de construcciones famosas y preguntar a los alumnos qué herramientas podrían haber utilizado para realizarlas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas necesarias para la construcción de figuras planas y cuerpos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de la regla y el compás como herramientas fundamentales para la construcción de figuras.

  • Explicación y demostración de cómo utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.

  • Actividad práctica: los alumnos deben practicar trazando el punto medio de diferentes segmentos en su cuaderno.


Sesión 2:



  • Explicación y demostración de cómo trazar la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.

  • Actividad práctica: los alumnos deben practicar trazando la mediatriz de diferentes segmentos en su cuaderno.


Sesión 3:



  • Explicación y demostración de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.

  • Actividad práctica: los alumnos deben practicar trazando segmentos y ángulos congruentes en su cuaderno.


Sesión 4:



  • Explicación y demostración de cómo trazar la bisectriz de un ángulo utilizando la regla y el compás.

  • Actividad práctica: los alumnos deben practicar trazando la bisectri