Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Ana Paola Ozaeta- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Escribir un cuento de manera colectiva y elaborar los personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Comentar con los alumnos la importancia de los cuentos y cómo nos permiten disfrutar de historias fantásticas. Motivar la participación de los alumnos preguntándoles si les gusta leer cuentos y qué les gusta de ellos.
Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que van a trabajar de manera colectiva para escribir un cuento. Comentarles que también van a elaborar los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos y que posteriormente realizarán una presentación frente a un público.
Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes, procurando que sean heterogéneos en cuanto a habilidades y conocimientos.
Selección del tema del cuento: Invitar a los equipos a elegir un tema para el cuento que van a escribir. Pueden darles algunas opciones o permitirles que propongan sus propios temas.
Elaboración del plan de trabajo: Cada equipo deberá realizar un plan de trabajo en el cual se establecerán las tareas y responsabilidades de cada integrante.
Sesión 2 (45 minutos):
Desarrollo del cuento: Cada equipo deberá trabajar en la escritura del cuento, siguiendo el plan de trabajo establecido en la sesión anterior. Se les proporcionará material de escritura y se les dará apoyo y orientación en caso de ser necesario.
Elaboración de los personajes: Simultáneamente a la