Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los estudiantes presentan problema en la comprensión lectora y pensamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la energía mecánica.


• Diagnosticar los problemas de comprensión lectora y pensamiento lógico matemático mediante una actividad inicial.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía mecánica y sus componentes (cinética y potencial).


• Realizar ejemplos prácticos de situaciones donde se conserve la energía mecánica.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Reflexionar sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión y debate.


• Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos adicionales de conservación de la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes tengan que comprender un texto relacionado con la energía mecánica.

Desarrollo:

• Realizar ejemplos prácticos de cálculos de energía cinética y potencial.


• Resolver problemas matemáticos relacionados con la energía mecánica.