La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Título: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: A los alumnos les cuesta trabajo relacionarse entre iguales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Motivar a los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con la convivencia en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido dificultades para relacionarse con sus compañeros.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que elaboren una lista de posibles soluciones a las situaciones planteadas.


• Socializar las soluciones propuestas por cada grupo y reflexionar sobre su efectividad.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos distintos ejemplos de colaboración en la escuela y en la comunidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones de colaboración en su entorno escolar y comunitario.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la colaboración y su impacto positivo en la convivencia.


• Organizar a los alumnos para que elaboren una lista de propuestas de colaboración que podrían implementar en la escuela.


• Socializar las propuestas y generar un acuerdo grupal sobre cuáles podrían llevarse a cabo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan sus opiniones sobre la relación escuela-comunidad.


• Propiciar un ambiente de respeto y escucha activa dura