Introducción al tema y exploración de elementos artísticos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos (45 minutos)

• Presentación del tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar y traer objetos de su entorno que representen los elementos artísticos mencionados (formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos).


• Puesta en común y reflexión sobre los objetos traídos.

Sesión 2: Introducción al teatro (45 minutos)

• Presentación del problema: A través de una obra de teatro, poder expresarse utilizando los elementos de una obra de teatro para reforzar el trabajo en equipo.


• Breve explicación de los elementos de una obra de teatro: escenografía, vestuario, diálogos, movimientos, gestos, etc.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán formar grupos y representar breves escenas teatrales utilizando los elementos mencionados.


• Reflexión y puesta en común sobre las escenas representadas.

Sesión 3: Desarrollo de la obra de teatro (45 minutos)

• Organización de los grupos teatrales.


• Definición de roles dentro de los grupos: escritor, diseñador, actor, etc.


• Actividad de creación: Cada grupo deberá crear una obra de teatro corta que aborde el tema del uso de elementos artísticos en la vida cotidiana.


• Apoyo y orientación por parte del docente en la creación de la obra.


• Presentación de avances y retroaliment