Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no conoce las problemáticas de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Introducción al concepto de espacio comunitario y su importancia.


• Lectura de un texto informativo sobre las problemáticas comunes en la comunidad.


• División en grupos de trabajo y asignación de una problemática específica para investigar y analizar.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar más sobre la problemática asignada y buscar posibles soluciones.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes problemáticas y posibles soluciones.


• Realización de una lluvia de ideas para generar propuestas creativas de atención y/o solución a las problemáticas identificadas.


• Elección de una propuesta por grupo para llevar a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Organización y planificación del proyecto comunitario elegido.


• Asignación de tareas específicas a cada miembro del grupo.


• Creación de un plan de acción detallado, incluyendo los recursos y materiales necesarios.


• Tarea para la siguiente sesión: preparar una presentación visual o escrita del proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de proyecto comunitario por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás alumn