Introducción al texto expositivo y sus características

antonio reyes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto expositivo y sus características


Objetivo: Comprender las características de los textos expositivos y su importancia para identificar los efectos de una situación o fenómeno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema de los textos expositivos y se les explicará su importancia para comprender los efectos de una situación o fenómeno.

  2. Lectura de ejemplos de textos expositivos: Se proporcionarán ejemplos de textos expositivos que planteen problemas y soluciones, comparaciones y contrastes, causas y consecuencias, y enumeraciones. Los alumnos deberán identificar las características de cada tipo de texto.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las características de los textos expositivos y cómo pueden ayudarnos a comprender los efectos de una situación o fenómeno.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una puesta en común en el grupo clase.


Sesión 2:
Tema: Identificación de problemas y soluciones en textos expositivos


Objetivo: Identificar los problemas planteados y las soluciones propuestas en textos expositivos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Se hará una breve revisión de las características de los textos expositivos y su importancia para comprender los efectos de una situación o fenómeno.

  2. Lectura de textos expositivos: Se proporcionarán textos expositivos que planteen problemas y soluciones. Los alumnos deberán identificar cuál es el problema planteado y cuál es la solución propuesta.

  3. Análisis de los efectos: Los alumnos deberán identificar los efectos de la solución propuesta en el texto y discutir cómo estos