Comunidad Insalubre - Reciclaje de PET

Plan de clase

Clase de Tecnología: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Tema: Comunidad Insalubre - Reciclaje de PET

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Enfoque Interdisciplinar: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Comunidad Insalubre - Reciclaje de PET.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas puede causar la falta de reciclaje de PET en una comunidad.


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema de la comunidad insalubre debido a la falta de reciclaje de PET.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dar instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar la sesión anterior y recordar los puntos clave del tema.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo se pueden implementar propuestas para solucionar el problema identificado.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en nuevos grupos y asignarles la tarea de