Las tensiones en siglo XX y el periodo conocido como Maximato.
gloria del carmen tirado- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Historia en Escuela Secundaria 2º sobre "Las tensiones en siglo XX" y el periodo conocido como Maximato:
Tema: Las tensiones en siglo XX y el periodo conocido como Maximato.
Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Un cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.
Presentación multimedia: Los alumnos deberán realizar una presentación multimedia (PowerPoint, Prezi, etc.) en la cual presenten los resultados de su investigación sobre el periodo del Maximato y sus principales características.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y el periodo del Maximato.
- Realizar una breve introducción sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Asignar a cada grupo un evento relevante de los gobiernos postrevolucionarios para que investiguen y recaben información al respecto.
- Los grupos deberán hacer uso de diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar la información necesaria.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas ent