Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Las nuevas fuentes de energía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Planteamiento de la problemática: "Las nuevas fuentes de energía".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía tradicionales y las posibles alternativas sustentables.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos (carbón, petróleo, gas natural, energía hidroeléctrica, solar, eólica, etc.).


• Análisis de las implicaciones ambientales, económicas y sociales de cada fuente de energía.


• Discusión en grupo sobre los desafíos y beneficios de las nuevas fuentes de energía sustentable.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones del grupo.


• Asignación de tarea: investigar sobre proyectos o iniciativas que utilizan nuevas fuentes de energía en la comunidad.

SESIÓN 2

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposición de los proyectos o iniciativas encontr