Materiales, procesos técnicos y comunidad

Cristina Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de fortalecer conocimientos en el tema de daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad con enfoque en agricultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso y transformación de materiales en la comunidad agrícola.


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cuáles son los materiales utilizados en la comunidad agrícola y cómo se transforman?

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la agricultura.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la agricultura y los procesos técnicos asociados.

  • Cada grupo seleccionará un material y presentará sus características y procesos técnicos asociados.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos utilizados en la agricultura para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Análisis de los impactos sociales y ambientales de los materiales y procesos técnicos en la comunidad agrícola.


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior a través de una pregunta guía: ¿Cómo pueden afectar los materiales y procesos técnicos utilizados en la agricultura a la comunidad y