Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Cristina Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Necesitan fortalecer sus conocimientos en el tema características en los sistemas técnicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a abordar.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos y solicitar a los alumnos que identifiquen su función y utilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los sistemas técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento utilizada en un contexto específico y explicar cómo funciona y en qué medida es una extensión corporal.
- Organización de grupos de trabajo colaborativo para investigar y debatir sobre las características en los sistemas técnicos.
- Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los conceptos trabajados.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación y debate en grupos.
- Introducción al concepto de organización en los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán dise