El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Problema interdisciplinar a abordar: Los alumnos no reconocen ni aplican los valores en su vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre las familias y la escuela".


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de situaciones familiares y escolares. Los estudiantes deberán expresar lo que sienten o piensan en inglés sobre cada imagen.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas (happy, sad, excited, scared, love, hate, etc.).


• Juego del lenguaje: Los estudiantes formarán grupos y se turnarán para crear frases en inglés que expresen diferentes emociones y sentimientos sobre situaciones familiares y escolares.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Tarea: Los estudiantes deberán escribir un pequeño texto en inglés describiendo una situación familiar o escolar en la que hayan experimentado una emoción o sentimiento en particular.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de calentamien