Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación inicial: realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deberán formar parejas y responder a preguntas sencillas sobre sí mismos, a fin de fomentar el conocimiento mutuo y la empatía.


• Presentación del problema a trabajar: la falta de empatía entre los alumnos.


• Explicación de la importancia de la empatía en las relaciones personales y sociales.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: El profesor repartirá tarjetas con diferentes situaciones conflictivas y los alumnos, en grupos pequeños, deberán discutir y proponer formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante esas situaciones. Se promoverá el debate y la reflexión crítica.


• Actividad 2: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad escolar. Los alumnos, en grupos, deberán identificar problemas de falta de empatía en la escuela y proponer soluciones o acciones para fomentar la empatía. Por ejemplo, podrían organizar una campaña de sensibilización sobre la importancia de la empatía o realizar actividades de integración entre los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las acciones realizadas y los resultados obtenidos.

Fase 3: Cierre

• Síntesis y conclusiones: El prof