La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad de lenguas en México.


• Actividad grupal: los alumnos investigarán y expondrán sobre una lengua indígena de México.

Sesión 2 - La comunicación familiar (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito familiar.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una narración breve sobre una situación familiar en la que se utilice el español de manera particular.


• Puesta en común y análisis de las narraciones escritas.

Sesión 3 - La comunicación escolar (45 minutos):

• Análisis de los diferentes registros y recursos lingüísticos que se utilizan en la comunicación escolar.


• Actividad grupal: los alumnos elaborarán una lista de expresiones y frases típicas utilizadas en la escuela.


• Creación de un mural con las expresiones y frases recopiladas.

Sesión 4 - La comunicación comunitaria (45 minutos):

• Investigación sobre el uso del español en la comunidad local y en otras comunidades del país.


• Actividad en parejas: los alumnos entrevistarán a miembros de la comunidad para conocer cómo utilizan la lengua española en su vida diaria.


• Presentación de los resultados de las entrevistas en forma