Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo influye la discriminación en el desempeño escolar y en el desarrollo del adolescente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el tema y la discriminación, por ejemplo, "¿Cómo influye el género en la elección de una ficha en un juego de azar?".


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos con respecto al problema planteado.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Indagación y búsqueda de información sobre eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Análisis de ejemplos y situaciones relacionadas con el tema.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para aplicar los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las investigaciones y los ejercicios realizados.


• Conclusiones preliminares sobre las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la s