La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realización de actividades de investigación en grupos, donde los alumnos deberán indagar acerca del desarrollo del comercio en dichas regiones y su impacto en la geografía y la navegación.


• Orientación y apoyo por parte del docente en el proceso de investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y las implicaciones del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: elaborar un ensayo que aborde el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo se relaciona el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV con la p