Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA):
Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la búsqueda de corridos de la revolución sobre personajes históricos y realizar comparativos con su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Encontrar corridos de la revolución sobre personajes históricos y realizar comparativos con su entorno".

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los corridos de la revolución y los personajes históricos.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un personaje histórico para investigar y buscar corridos relacionados.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y grabaciones de corridos para que los alumnos investiguen y encuentren información sobre su personaje y corridos relacionados.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en el análisis de los corridos encontrados.


• Invitar a los alumnos a realizar comparativos entre los corridos y su entorno actual, analizando las similitudes y diferencias.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexionar en grupo sobre las