Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Falta de comprensión lectora en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la argumentación
Objetivo específico: Comprender qué es un argumento y su importancia en la comunicación escrita.

Actividades:

• Presentar a los alumnos el concepto de argumento y su importancia en la comunicación escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan argumentos.


• Leer y analizar ejemplos de textos argumentativos.


• Discutir en grupo sobre la estructura y las características de los textos argumentativos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los argumentos en un texto dado.

Sesión 2:
Título: Tipos de argumentos
Objetivo específico: Conocer los distintos tipos de argumentos y cómo se utilizan en la escritura persuasiva.

Actividades:

• Presentar a los alumnos los diferentes tipos de argumentos (lógicos, emocionales, de autoridad, etc.).


• Leer y analizar ejemplos de textos argumentativos que utilicen diferentes tipos de argumentos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los tipos de argumentos utilizados en un texto dado.


• Fomentar el debate y la discusión en grupo sobre la eficacia de los diferentes tipos de argumentos en la persuasión.

Sesión 3:
Títul