Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Cómo influye la discriminación en el desempeño escolar del alumno?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de ácidos y bases que los alumnos conocen.


• Introducir el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen ácidos y bases en diferentes sustancias utilizando indicadores pH.


• Observar las reacciones de cambio de color y discutir las propiedades de los ácidos y bases identificadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre el problema interdisciplinar y cómo puede afectar el desempeño escolar de los alumnos.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre la relación entre discriminación y desempeño escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la clase anterior y el objetivo a cumplir.


• Comentar las reflexiones del cierre de la sesión anterior y promover la participación de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir el modelo de Arrhenius y explicar cómo se utiliza para predecir los productos de una reacción de neutralización.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes realicen reacciones de neutralizaci