Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema interdisciplinario: Empatía

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: La falta de empatía en la convivencia escolar.


• Reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos influyen en las relaciones interpersonales y en la toma de decisiones.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Aprender a gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Visionado de un vídeo corto que muestre situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Análisis en grupo del vídeo, identificando las emociones presentes y las consecuencias de las decisiones tomadas.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la empatía en la convivencia escolar.


• Debate en grupo sobre cómo la empatía puede influir en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.


• Actividad 3: Trabajo en equipos para identificar situaciones en las que la falta de empatía puede generar conflictos y proponer soluciones.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo y anál