Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cambio climático y la contaminación del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los contaminantes más comunes presentes en su comunidad y su impacto en el medio ambiente.


• Presentar a los alumnos un caso real de degradación ambiental en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el caso presentado, incluyendo la identificación de los contaminantes y su concentración.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para reducir la degradación y contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los alumnos puedan medi