Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de preguntas problematizadoras

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos conocen y cómo se pueden combinar para representar diferentes cosas.


• Formular una pregunta problematizadora relacionada al problema: ¿Cómo podemos expresarnos corporalmente para representar personajes, objetos, animales y materiales de forma creativa?

Sesión 2 (45 minutos): Exploración y experimentación con los elementos artísticos

• Presentar a los alumnos diferentes elementos artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Proponer actividades lúdicas donde los alumnos puedan explorar y experimentar con cada uno de estos elementos, por ejemplo, crear dibujos usando diferentes formas y colores, jugar con diferentes texturas y sonidos, etc.

Sesión 3 (45 minutos): Conexión entre los elementos artísticos y la representación de personajes, objetos, animales y materiales

• Retomar la pregunta problematizadora planteada en la sesión anterior y reco