Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Karla Acosta
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Actividades:
- Presentar el tema del proyecto comunitario: "Nuestras madres". Explicar que vamos a trabajar en la creación de producciones gráficas para celebrar el Día de las Madres.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el Día de las Madres.
- Mostrar ejemplos de producciones gráficas relacionadas con el tema, como tarjetas, dibujos, etc.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una tarjeta de felicitación para sus madres, usando diferentes materiales y técnicas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Identificar diferentes destinatarios y propósitos en las producciones gráficas.
Actividades:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el Día de las Madres.
- Presentar a los alumnos diferentes destinatarios y propósitos en las producciones gráficas, como crear una tarjeta para un amigo, un familiar o una maestra.
- Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos identifiquen el destinatario y el propósito de diferentes producciones gráficas.
- Realizar una activi