Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La violencia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos la problemática de la violencia en la comunidad y su relación con la matemática.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria en las que se puedan aplicar conceptos de medición y cálculo para resolver problemas relacionados con la violencia.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares.


2. Explicar las fórmulas correspondientes y ejemplificar su aplicación en diferentes contextos.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el perímetro y área de polígonos regulares e irregulares.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de conocer y aplicar las fórmulas de perímetro y área en situaciones cotidianas.


2. Plantear una pregunta de investigación relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retomar la pregunta de investigación planteada en la sesión anterior.


2. Realizar una breve discusión sobre posibles estrategias para resolverla.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de perímetro y área del círculo.


2. Explicar las fórmulas correspondientes y ejemplificar su aplicación en diferentes contextos.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumn