Fortalecimiento de los rasgos del Estado de derecho democrático para promover la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.

marlene perez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planificación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Fortalecimiento de los rasgos del Estado de derecho democrático para promover la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.


Objetivo (PDA): Proporcionar a los alumnos los conocimientos y las habilidades necesarias para proponer acciones que fortalezcan en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos, para contribuir a la mejora de la convivencia escolar y combatir la violencia de género.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema a abordar: La presencia de violencia escolar y de género en la comunidad escolar, afectando el bienestar y el aprendizaje de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar y de género.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de promover los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales de violencia escolar y de género.

  • Identificación de los rasgos del Estado de derecho democrático en cada caso.

  • Debate en grupos sobre posibles acciones para fortalecer estos rasgos en el entorno escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una cultura de respeto a los derechos humanos y la convivencia pací