Medición y cálculo en diferentes contextos: Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Razones trigonométricas

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema del día a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medida en diferentes contextos?"


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con las razones trigonométricas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas que requieran el uso de las razones trigonométricas para su resolución.


• Los estudiantes deberán investigar y realizar cálculos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente para resolver los problemas.


• Los grupos deberán discutir y proponer diferentes estrategias de solución, compartiendo sus ideas y dialogando para llegar a una conclusión conjunta.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común con cada grupo compartiendo los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


• Promover el diálogo y la discusión entre los grupos para intercambiar ideas y enriquecer el aprendizaje de todos.


• Resumir los conceptos aprendidos y destacar la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medida en diferentes contextos.

Sesión 1: Introducción a las razones trigonométricas (50 minutos)

• En esta sesión, se realizará una introducción teórica sobre las razones trigonométricas y su relación con los triángulos rectángulos.


• Se proporcionarán ej