Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas (Secundaria 1º) - Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problemática a atender: Los alumnos no leen correctamente los problemas sobre variación en proporción y sin proporción y no saben cómo se relacionan las variables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre proporcionalidad y funciones.


• Se presentará el problema a atender, destacando la importancia de leer correctamente los problemas y entender la relación entre las variables.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará ejemplos de problemas de proporcionalidad y no proporcionalidad.


• Cada equipo deberá analizar los problemas y determinar si son proporcionales o no proporcionales.


• Se les pedirá que identifiquen la relación entre las variables y que representen dicha relación de manera tabular y gráfica.


• Los equipos compartirán sus respuestas y explicarán su razonamiento.

Cierre:

• Se hará una reflexión grupal sobre las respuestas dadas por los equipos.


• Se destacarán las características de los problemas de proporcionalidad y no proporcionalidad y cómo se relacionan las variables.


• Se asignarán tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán resolver problemas relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Se revisarán las tareas asignadas en la se