Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en juegos del lenguaje a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos aprenden palabras nuevas para su desarrollo oral.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando palabras y sonidos"

Objetivo específico: Identificar diferentes palabras y sonidos en juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que le gusta.


2. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y animales. Pedirles que nombren cada uno e imiten su sonido.


3. Realizar juegos de palabras como "Veamos Quién Puede Decirlo Más Rápido", donde se pronuncie una palabra y los alumnos deban decir el máximo de palabras relacionadas en un tiempo determinado.


4. Promover la reflexión sobre la diversidad de sonidos y palabras presentes en la comunidad y en otras culturas.


5. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen palabras y sonidos que les parezcan interesantes.

Sesión 2:
Título: "Explorando historias y palabras desconocidas"

Objetivo específico: Identificar palabras desconocidas en cuentos y juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las palabras y sonidos explorados en la sesión anterior.


2. Leer un cuento en voz alta que contenga palabras desconocidas para los alumnos. Pausar en cada palabra desconocid