Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Super y tortillería como problema colectivo.


• Explicar a los alumnos la importancia de realizar una investigación para identificar problemas colectivos y buscar soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles problemas relacionados con supermercados y tortillerías.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Explicar cómo buscar información en fuentes impresas y electrónicas.


• Asignar la tarea de investigar sobre el problema asignado para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisar los avances de los alumnos en su investigación.


• Realizar una actividad de entrevistas con personas de la comunidad relacionadas con el problema investigado.


• Analizar y discutir la información recopilada en las entrevistas.


• Identificar posibles soluciones al problema y formas de prevenirlo.


• Explicar a los alumnos cómo organizar la información recopilada en un tríptico informativo.


• Asignar la tarea de diseñar el tríptico para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisar los trípticos diseñados por los alumnos y proporcionar retroalimentación.


• Realizar una actividad de edición y mejor