Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La poca participación de padres de familia y la influencia del ambiente hostil.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de los mitos y leyendas, explicando su importancia cultural y su valor como parte del patrimonio inmaterial.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los mitos y leyendas que conocen.


• Invitar a los alumnos a compartir los mitos y leyendas que han escuchado de sus padres, abuelos u otras personas de su comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y crear un ambiente de respeto e inclusión.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan recolectar mitos y leyendas de primera mano.


• Dejar claro a los alumnos que deberán respetar y valorar las historias que les compartan.


• Proveer a los alumnos de una guía de preguntas para realizar entrevistas a las personas de la comunidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Lectura de mitos y leyendas (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una selección de libros de mitos y leyendas para que puedan leer y analizar.


• Guíar a los alumnos en la lectura, incentivando la comprensión y la reflexión sobre los mensajes tran