Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

alejandra ortega
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Grado: Secundaria 2º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Problemática interdisciplinar: La memoria artística mediante el cambio climático que enfrentamos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Memoria colectiva representada por medios artísticos".

  • Introducción al concepto de memoria colectiva y su importancia en la sociedad.

  • Reflexión sobre la relación entre arte y memoria.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: la memoria artística mediante el cambio climático.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos de la memoria colectiva.

  • Discusión en grupos pequeños sobre algunos acontecimientos elegidos y su relación con la problemática planteada.

  • Selección de un acontecimiento significativo para trabajar en el proyecto comunitario.


Cierre:



  • Puesta en común de los acontecimientos seleccionados por cada grupo.

  • Elección del acontecimiento que se trabajará en el proyecto comunitario.

  • Tarea: Investigar sobre el acontecimiento seleccionado y recopilar materiales relacionados para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de los materiales recopilados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Exposición de los materiales recopilados por