Textos de divulgación científica - Vida saludable
Miriam Garcia
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica - Vida saludable
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio: Se introduce el tema de la clase y se plantea el problema de la vida saludable.
- Desarrollo: Se realizan actividades y proyectos interdisciplinares para fomentar el pensamiento crítico y la inclusión.
- Cierre: Se evalúan los aprendizajes y se reflexiona sobre los resultados obtenidos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la vida saludable.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre temas relacionados con la vida saludable, como la alimentación equilibrada, la importancia del ejercicio físico, el cuidado del medio ambiente, entre otros.
- Elaboración de un esquema con la información obtenida.
- Presentación oral de los hallazgos ante el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la divulgación científica para promover una vida saludable.
- Comentarios y opiniones sobre los temas investigados.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del proyecto comunitario: cada grupo deberá elaborar un texto de divulgación científica sobre su tema de interés relacionado con la vida saludable.
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