Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable.


• Presentar el tema a trabajar: representar una vida saludable a través de mensajes artísticos.


• Plantear el problema de las adicciones y su relación con una vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una investigación grupal sobre diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias para la salud.


• Reflexionar sobre cómo las adicciones afectan una vida saludable.


• Discutir en grupos sobre cómo se pueden representar visualmente las adicciones y una vida saludable.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.


• Plantear el reto de crear mensajes artísticos que promuevan una vida saludable y prevengan las adicciones.


• Asignar la tarea de recolectar materiales y recursos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos de vida saludable y adicciones.


• Mostrar ejemplos de mensajes artísticos que promueven una vida saludable y previenen las adicciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos creen mensajes visuales utilizando formas, colores y movimientos relacionados con una vida saludable.


• Reflexionar sobre cómo utilizar los mensajes visuales p