Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 3º

Tema: Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no saben restar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios de suma mental de números de hasta dos cifras.


• Resolver problemas sencillos que requieran sumar números de hasta dos cifras.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar el concepto de suma y resolver problemas relacionados.


• Introducir el concepto de resta y su relación con la suma.


• Practicar la resta mental de números de hasta dos cifras.


• Resolver problemas que requieran restar números de hasta dos cifras.

Sesión 3:

• Repaso de la suma y la resta: Resolver problemas que involucren ambas operaciones.


• Introducir la suma y la resta de números de tres cifras.


• Practicar la suma y resta mental de números de tres cifras.


• Resolver problemas que requieran sumar o restar números de tres cifras.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos: Plantear situaciones problemáticas que requieran aplicar la suma y resta de números de hasta tres cifras.


• Los alumnos deberán utilizar sus estrategias de cálculo mental para resolver los problemas en grupo.


• Promover la discusión y la colaboración entre los alumnos para encontrar soluciones.

Sesión 5:

• Evaluación de los conocimientos adquiridos: Realizar una actividad individual donde los alumnos