La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar un juego en el que los alumnos identifiquen diferentes palabras o expresiones en distintos dialectos o variedades del español.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede enriquecer nuestra comunicación.


• Presentación de la PDA: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una variedad lingüística del español y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2: Presentación de las variantes lingüísticas (45 minutos)

• Exposición de los alumnos: Cada grupo de estudiantes presenta la variedad lingüística que investigaron en la tarea anterior.


• Análisis en grupo: Comparar las diferencias y similitudes entre las distintas variantes lingüísticas presentadas.


• Actividad en parejas: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la comunicación utilizando algunas palabras o expresiones de las variantes lingüísticas estudiadas.


• Reflexión en grupo: Comentar sobre las experiencias vividas y compartir las reflexiones acerca del valor de la diversidad lingüística.

Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunicación familiar (45 minutos)

• Introducción al tema: Hablar sobre la influencia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Actividad en grupos pequeños: