El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria (3º)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en el aula

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que todos los estudiantes participen.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el conflicto y cómo se puede dar en la convivencia humana.


3. Introducir el tema principal de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


4. Establecer la relación entre el tema y el problema de violencia en el aula.

Desarrollo:

1. Presentar a los estudiantes diferentes situaciones de conflicto en la convivencia humana y discutir en grupos pequeños cómo se podrían resolver pacíficamente.


2. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


3. Introducir el concepto de cultura de paz y explicar cómo se puede aplicar en la resolución de conflictos.


4. Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre la violencia en el aula, buscando posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


2. Pedir a los estudiantes que planteen acciones concretas para fomentar una convivencia