Sistema Tierra-Luna-Sol: Interacciones, cambios y regularidades
332 Karyme Azucena García
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: Interacciones, cambios y regularidades
Objetivo: Indagar y representar con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y asociarlos con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en los fenómenos naturales. Explorar conocimientos previos de los alumnos.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para construir un modelo del Sistema Tierra-Luna-Sol. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Reflexión: Realizar una plenaria para compartir los modelos creados y discutir las características y movimientos de cada astro.
Sesión 2:
- Análisis de la rotación de la Tierra: Utilizar un globo terráqueo para mostrar el movimiento de rotación de la Tierra. Explicar cómo este movimiento causa la sucesión del día y la noche.
- Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen una representación gráfica de la rotación de la Tierra y cómo afecta la iluminación en diferentes partes del planeta.
- Reflexión: Comentar las representaciones gráficas y discutir las relaciones entre la rotación de la Tierra y la sucesión del día y la noche.
Sesión 3:
- Análisis de la traslación de la Tierra: Explicar el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol y cómo esto causa las estaciones del año.
- Actividad de in