"Promoviendo la salud y previniendo el consumo de drogas en nuestra comunidad"

Angela Vanessa León
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la salud y previniendo el consumo de drogas en nuestra comunidad"


Objetivo general: Los alumnos tomarán decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atenten contra la salud.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos



  • El profesor dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".

  • Se realizará una breve lluvia de ideas sobre las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

  • El profesor presentará el objetivo de la clase (PDA) y explicará cómo se relaciona con los contenidos de la materia de Formación cívica y ética.

  • Se explicará la importancia de abordar el tema de factores de protección y factores de riesgo en el consumo de sustancias.


Fase 2: Desarrollo
Duración: 35 minutos


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones



  • El profesor mostrará a los alumnos una presentación con información sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  • Se realizará una discusión en grupo sobre situaciones que atentan contra la salud, como el consumo de drogas, y se identificarán los factores de riesgo y de protección presentes en cada situación.


Sesión 2: Investigación y análisis de factores de protección y de riesgo



  • Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los factores de protección y de riesgo en el consumo de sustancias.

  • Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase y se abrirá un debate sobre la importancia de los factores de protección en la prevención del consumo de drogas.