Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de infecciones respiratorias en invierno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las características de bacterias y virus.


2. Presentación oral donde los alumnos expongan su análisis comparativo de hipótesis con evidencias científicas.

Enfoque: Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas?


• Generación de ideas previas sobre el tema.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos las características generales de las bacterias y los virus.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.


• Elaboración de una lista de características de bacterias y virus.

Cierre:

• Puesta en común de las características de bacterias y virus.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estas características para entender la propagación de enfermedades infecciosas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas