Las revoluciones modernas y sus tendencias
Maestra. María Teresa Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Problemas entre alumnos y falta de empatía entre maestros.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema a través de una situación hipotética que involucre tanto problemas entre alumnos como falta de empatía entre maestros.
- Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en el entorno escolar.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo que deberán investigar y analizar la guerra civil estadounidense.
- Cada grupo deberá presentar una breve exposición sobre los resultados y consecuencias de esta guerra.
- Discusión en grupo sobre la perspectiva histórica de Estados Unidos a partir de la guerra civil.
Cierre:
- Debate en clase sobre la relación entre los problemas entre alumnos y la falta de empatía entre maestros con la historia de Estados Unidos.
- Reflexión individual sobre cómo podrían aplicarse los aprendizajes de la guerra civil estadounidense en la resolución de los problemas escolares planteados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior y de los problemas escolares planteados.
- Introducción a la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de pensamiento crítico en la que los alumnos deberán analizar diferentes perspectivas históricas sobre la guerra civil estadounidense.
- Debate en grupo sobre las diferentes interpretaciones y puntos de vis