Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Arturo Esquivel
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Discriminación en mi entorno


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del problema de discriminación en el entorno.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas como extensión corporal.

  • Investigación en grupos sobre la función y proceso de cambio técnico de una herramienta seleccionada.

  • Elaboración de un collage o poster que muestre la relación entre las herramientas y las necesidades humanas.


Cierre:



  • Exposición de los collages o posters elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Tarea: Investigar sobre alguna sociedad que utilice herramientas o máquinas de forma innovadora.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Reflexión grupal sobre las diferencias culturales en el uso de herramientas y máquinas.

  • Planteamiento de la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el desarrollo de tecnologías.


Desarrollo:



  • Proyección