Valor estético de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Saber expresar"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es valor estético y ejemplos de la naturaleza que se consideran estéticos.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una imagen de paisaje natural.


• Cada grupo debe discutir y describir el valor estético de su imagen, así como las emociones que les provoca.


• Preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su imagen y comparte su análisis del valor estético y las emociones que les provoca.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de apreciar y disfrutar la naturaleza desde una perspectiva estética.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de valor estético en la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir ejemplos encontrados por los alumnos.


• Preguntar a los alumnos sobre qué manifestaciones culturales y artísticas les gustaría explorar en relación al valor estético.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre diferentes manifestaciones