Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentación de imágenes de diferentes situaciones donde se expresen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de diferentes lenguajes.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, deben observar las imágenes y comentar qué creen que están expresando las personas en cada una.


• Socialización de respuestas: Cada grupo comparte sus opiniones y se generan preguntas para debatir en conjunto.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retoma la actividad anterior y se hace un repaso de las respuestas y preguntas planteadas.


• Actividad de exploración: Los alumnos deben elegir una situación y representarla gráficamente o a través de un lenguaje artístico, teniendo en cuenta las emociones y experiencias que se quieren expresar.


• Exposición y reflexión: Cada grupo muestra su representación y se realiza una reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 3:

• Introducción: Se presenta una nueva situación en la cual se deban comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, deben buscar diferentes